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DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT // Accompagner l’activité psychomotrice de l’enfant au quotidien
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DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT // Accueil de l’enfant atteint de troubles du développement en EAJE
ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT ET DE LA FAMILLE // La place du parent : entre partenariat, soutien et vigilance
ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT ET DE LA FAMILLE // Accueillir les diversités en crèche
ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT ET DE LA FAMILLE // Des douces violences du quotidien à la maltraitance : quand l’enfant souffre (2025)
ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT ET DE LA FAMILLE // Rôle de la direction dans l’accueil d’enfant atteint de troubles du développement
PSYCHO-PÉDAGOGIE // Préserver l’individualité de l’enfant en unités d’âges mélangés avec Loczy
PSYCHO-PÉDAGOGIE // Des douces violences du quotidien à la maltraitance (2024)
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COMPÉTENCES PROS // Comprendre et apprivoiser mes émotions au travail
COMPÉTENCES PROS // Animer des réunions dynamiques et participatives
COMPÉTENCES PROS // Exercer une fonction de continuité ou d’adjoint·e de direction
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // Entretien spécifique des jeux, jouets et du linge
SANTÉ & SÉCURITÉ // Gestes de premiers secours en crèche (2024)
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // Les gestes de premiers secours en crèche (2025)
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // Premiers secours en santé mentale
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // HACCP en crèche
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // HACCP – Mise à jour des compétences
SANTÉ & SÉCURITÉ // PRAP – Devenir Acteur en Prévention des Risques de l’Activité Physique
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // PRAP – Devenir Acteur en Prévention des Risques de l’Activité Physique
SANTÉ, SÉCURITÉ, HYGIÈNE // MAC PRAP – Maintien Actualisation des Compétences de l’acteur PRAP
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Conseil, audit et diagnostic Petite Enfance
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Publié le 5 août 2020